Chaque année, nous proposons au groupe TREMPLIN 1, qui a vu 8 spectacles au cours de l’année, d’établir son BEST OFF.
Leur TOP 4 :
N°1 : Une maison de poupée (texte H.Ibsen mes mes mes Yngvild Aspeli) vu au Théâtre Silvia Monfort au Théâtre de la Ville
N°2 : Le château des Carpathes ((d’après Jules Vernes mes Emilie Capliez)) vu au TQI
N°3 : Le cercle de craie caucasien (texte B.Brecht mes Emmanuel Demarcy-Mota) vu Théâtre de la Ville – Sarah Bernhardt
N°4 : Le roi se meurt (texte Ionesco mes Christophe Lidon) vu au Théâtre des Gémeaux parisiens
Et L’école de danse (texte Goldoni mes Clément Hervieu-Léger)) à la Comédie Française, Le Cid (texte Corneille mes Denis Podalydès) à la Comédie Française Hors-les-murs, Le procès de Jeanne ((D’après les minutes du procès mes Yves Beaunesne) aux Bouffes du Nord
Et Immaqaa (Mathurin Boze) vu au Théâtre du Rond-Point en juin était hors classement (vu par un groupe plus petit et par de nombreux parents)
Ce que le programme leur a apporté (réponses glanées dans les questionnaires proposés avant la découverte du festival d’Avignon) :
Outre toutes les pièces vues, et donc une plus grande culture :
– Apprentissage de la rigueur (mieux organiser ses idées)
– Apprentissage de la gestion du temps
– Affiner mon esprit critique
– Travailler ou améliorer la rédaction
– Faire des rencontres
– Faire des recherches : source de culture
– Développer un sens de l’observation : 2 (« Désormais quand je vois une pièce, je réfléchis toujours à la mise en scène et au jeu des acteurs »)
Par ailleurs, quasiment tous soulignent le travail trop important que représentent l’analyse des spectacles, certains soulignant le fait qu’ils préfèrent écrire des critiques (ce qui les implique davantage). Source de réflexion pour l’année 2026-2027…